2024年5月，学校职业教育活动周期间，教务处组织开展了一场以“推动专业升级，赋能学生成长”为主题的研讨会。本次研讨会旨在深入探讨职业教育中人才培养方案的修订策略，以及如何更有效地为学生赋能，助力其全面发展。研讨会由教务处副处长胡蓉主持，来自七个学院的教研室主任及分管副院长参与了此次研讨。

会上，周哲民处长以“高职专业人才培养方案制订理论逻辑与实践进路”为题，通过解读教育部文件、介绍相关标准及新时代高职专业人才培养方案制订的新变化、专业人才培养方案开发与实施四个模块，强调“以产引教、以产定教、以产改教、以产促教”是制定人才培养方案的理论逻辑基础。在开展修订方案实践过程中，紧密围绕湖南现代化“4×4”产业体系要求，充分体现区域和产业特点，对接行业企业技能人才需求，紧贴新质生产力发展要求，充分吸收新方法、新技术、新工艺、新标准，优化课程体系设置。

工业设计与艺术学院教研室主任熊莎老师结合产品艺术设计专业优秀人才培养方案的制定进行了经验分享。她从专业调研、培养方案及体系构建、岗课赛证的融通、评价体系的构建切入，讲述了在人培制定过程中探索与突破，并总结到人培方案的制定一定要找准专业的定位与特色，明确培养目标和支撑课程体系。

最后，李强副校长指出学校高度重视人才培养方案修订工作，本次人才培养方案修订要注意以下几点：一是要体现“工”字号特色；二是要做好相关调研论证工作，要深入了解行业需求，优化课程设置，强化实践教学，引入先进的教学方法和手段，加强师资队伍建设；三是要对标对表做好人才培养方案的修订工作。以本次人才培养方案修订为契机，加强专业建设，全面深化学校教学改革。

通过研讨会，各专业教研室主任重新审视了人才培养方案修订中存在的问题，明确了进一步修订完善的内容，为后续高质量完成修订任务奠定坚实基础。他们表示将积极参与专业升级工作，以学生全面发展与适应社会需求为方向来构建课程体系，不断优化实践教学环节，扎实推进协同育人。