日前，教育部公示2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果，我校《公差配合与测量技术》等5门课程被认定为2023年职业教育国家在线精品课程，入选数量位居湖南省同类院校首列。这是我校课程建设的新突破，为学校远大发展战略目标的实现奠定了坚实基础。

国家在线精品课程是教育部持续推动的信息技术与教育教学深度融合，主动适应数字教育新形势的课程建设项目，代表了我国职教领域课程建设的最高水平，学校党委、行政高度重视。国家级和省级在线精品课程遴选通知下发之前，教务处组织校级精品课程遴选、立项及建设工作，为省级和国家级精品课程孵化优质储备资源；通知下发以来，教务处第一时间认真组织老师申报，并仔细研读申报文件要求，通过沙龙研讨等多种形式指导申报教师从课程设计、课程学时、课程建设、课程实施、教学资源、教学团队、教学评价、以产促教、产教融合等方面全面准备，思考如何将企业的工作过程与课程教学过程相融合，确保课程紧跟新业态、新技术，课程内容融合新技术、新工艺。同时邀请校内校外专家对申报材料进行多次把关审核，不断提高申报材料质量。本次课程申报全程线上平台进行，教务处对照教育部颁发的职业教育在线精品课程观测指标申报课程进行严格审查，对有“否定性指标”的课程一票否决，从源头上避免了学校申报名额的浪费。同时为了积极配合本次申报，教务处根据国家最新政策及时修订了《湖南工业职业技术学院课程改革与建设管理办法》，为课程申报提供了制度保障。

此次获批5门国家在线精品课程，是学校不断推进信息化课程改革的建设成果，是“五金”建设中“金课”标志性成果的再突破，对进一步促进教师有效利用现代教育技术，改革传统教学方式，推动课堂教学变革具有重要意义。教务处将继续加强在线精品课程的建设与应用，深入推进“互联网+教育”的教学模式和教学方法的改革创新，构建“国家级-省级-校级”三级在线课程建设体系，打造更多优质精品课程，不断提高人才培养质量，助力学校高质量发展。